λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μž μ•ˆνœ˜μ€€, ‘λ―Όν™”, ν•œκ΅­μ  νŠΉμ„± κ°€μž₯ 많이 λ‹΄κ³  μžˆλŠ” 압도적인 κ·Έλ¦Ό’

μ•ˆνœ˜μ€€ ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬ν•™
λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μž μ•ˆνœ˜μ€€

λ―Έμˆ μ‚¬κ°€ μ•ˆνœ˜μ€€. λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ„ μ „κ³΅ν•œ 이듀은 물둠이고 μ–΄λ–€ κ²½λ‘œλ‘œλ“  λ―Έμˆ μ‚¬λ₯Ό μ ‘ν•œ 이듀은 κ±°μ˜κ°€ λ‹ΉλŒ€μ˜ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μž μ•ˆνœ˜μ€€μ˜ 연ꡬ성과에 νž˜μž…μ€ 문화적 μˆ˜ν˜œμžλ“€μ΄λΌ 해도 과언이 μ•„λ‹ˆλ‹€. 35년에 걸친 κΈ΄ ꡐ수 μƒν™œμ„ λ§ˆκ°ν•˜κ³  2006λ…„ κ°•λ‹¨μ—μ„œ μ€ν‡΄ν•œ 후에도 κ·ΈλŠ” μ—¬μ „νžˆ λ°”μœ λ‚˜λ‚ μ„ 보내고 μžˆλ‹€. ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬μ˜ μ›λ‘œμ—κ²Œ λ“£λŠ” 전톡 민화와 ν˜„λŒ€ λ―Όν™” 이야기.

ν•­μ‚° μ•ˆνœ˜μ€€ κ΅­μ™Έμ†Œμž¬λ¬Έν™”μž¬λ‹¨ 이사μž₯은 μš°λ¦¬λ‚˜λΌ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ˜ 역사λ₯Ό 이야기할 λ•Œ κ²°μ½” μ§€λ‚˜μΉ  수 μ—†λŠ” μš°λšν•œ λ΄‰μš°λ¦¬λ‹€. λ¬Όλ‘  그의 κ²Έν—ˆν•œ 말처럼 ν•™λ¬Έμ˜ μ§„λ³΄λž€ μ–΄λ–€ ν•œ μ‚¬λžŒμ˜ λ›°μ–΄λ‚œ λŠ₯λ ₯λ§ŒμœΌλ‘œλŠ” μ„±μ·¨λ˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλ‹€. 아무리 λŒ€λ‹¨ν•œ 업적도 μ„ ν•™λ“€μ˜ μΆ•μ λœ 연ꡬ μ„±κ³Όκ°€ μ—†μœΌλ©΄ μ΄λ£¨μ–΄μ§ˆ 수 μ—†λŠ” 것이닀. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 그런 진리λ₯Ό κ°μ•ˆν•œλ‹€ ν•˜λ”λΌλ„ 항산이 이 λ‚˜λΌ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ— 남긴 λ°œμžμ·¨κ°€ μœ λ‘€μ—†μ΄ 크고 μ„ λͺ…ν•˜λ‹€λŠ” 데 λŒ€ν•΄μ„œλŠ” λˆ„κ΅¬λ„ 이의λ₯Ό μ œκΈ°ν•˜κΈ° μ–΄λ ΅λ‹€. 항산은 1967λ…„ μ„œμšΈλŒ€ 고고인λ₯˜ν•™κ³Όλ₯Ό μ‘Έμ—…ν•˜κ³  미ꡭ으둜 μœ ν•™, λ―Έμˆ μ‚¬μ— κ΄€ν•œ ν•œ λ‹Ήμ‹œ 세계 졜고 μˆ˜μ€€μ˜ ν•™λΆ€μ˜€λ˜ ν•˜λ²„λ“œλŒ€μ—μ„œ μˆ˜ν•™, 석사와 λ°•μ‚¬ν•™μœ„λ₯Ό λ°›μ•˜λ‹€. ν•œκ΅­νšŒν™”μ‚¬ μ—°κ΅¬λ‘œ λ°•μ‚¬ν•™μœ„λ₯Ό 받은 것은 μš°λ¦¬λ‚˜λΌμ—μ„œ 처음 μžˆλŠ” μΌμ΄μ—ˆλ‹€.

이후 κ·ΈλŠ” ꡭ내에 λŒμ•„μ™€ λŒ€ν•™ 강단에 μ„œμ„œ μˆ˜λ§Žμ€ 후학듀을 μ–‘μ„±ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν–ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹œλ§Œ 해도 학문적 μ²΄κ³„λ‚˜ ꡐ수 λ°©λ²•μ—μ„œ 거의 뢈λͺ¨μ§€λ‚˜ λ‹€λ¦„μ—†μ—ˆλ˜ κ΅­λ‚΄ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³„μ— μžμ‹ μ΄ μ²΄λ“ν•œ 이둠과 방법둠을 ν•œκ΅­μ  토양에 맞게 μ „νŒŒν•˜κ³  μ΄μ‹μ‹œν‚΄μœΌλ‘œμ¨ ν•œκ΅­ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ˜ 학문적 전문화와 κ΅μœ‘κ³Όμ •μ˜ 체계화에 크게 κ³΅ν—Œν–ˆλ‹€. μ΄κ²ƒμ΄μ•Όλ§λ‘œ κ·Έκ°€ ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³„μ— 남긴 κ°€μž₯ λΉ›λ‚˜λŠ” 쑱적일 것이닀.
뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ λ›°μ–΄λ‚œ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μžλ‘œμ„œ 열정적인 ν•™λ¬Έ 연ꡬλ₯Ό 톡해 ν•œκ΅­ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ˜ λ‚΄μš©μ„ μ‚΄μ°Œμš°λŠ”λ°λ„ 큰 κΈ°μ—¬λ₯Ό ν–ˆλ‹€. 무렀 40μ—¬ μ’…μ˜ μ €μ„œμ™€ 1λ°± 40μ—¬ 편의 ν•™μˆ  λ…Όλ¬Έ, 그리고 5λ°±μ—¬ νŽΈμ— 이λ₯΄λŠ” λ…Όμ„€ λ“± μ’€μ²˜λŸΌ 믿어지지 μ•Šμ„ 만큼 λ°©λŒ€ν•œ λ…Όμ €μ˜ 양이 κ·Έ 일차적인 증거닀. λ”μš±μ΄ 그의 μ‰Ό μ—†λŠ” ν•™λ¬Έ ν™œλ™μ€ 노읡μž₯을 κ³Όμ‹œν•˜λ©° μ—¬μ „νžˆ ν˜„μž¬ 진행쀑이닀.
평생을 ν•™μžμ΄μž κ΅μœ‘μžλ‘œμ„œ λŒ€ν•™ κ°•λ‹¨μ—μ„œ 보낸 κ·ΈλŠ” μ§€λ‚œ 2006λ…„, ν™μ΅λŒ€ν•™κ΅λ₯Ό 거쳐 μ„œμšΈλŒ€ν•™κ΅λ‘œ 이어진 μ•½ 35λ…„κ°„μ˜ κΈ΄ ꡐ수 μƒν™œμ„ λ§ˆκ°ν•˜κ³  μ •λ…„ν‡΄μž„μ„ ν–ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ·ΈλŠ” μ •λ…„ ν‡΄μž„μ„ ν•œ 이후에도 β€˜κ³΅λΆ€μ™€ 연ꡬ할 ν‹ˆμ΄ 없닀’며 λΆˆν‰ μ•„λ‹Œ λΆˆν‰μ„ ν•  μ •λ„λ‘œ λ°”μ˜κ³  λΆ„μ£Όν•œ λ‚˜λ‚ μ„ 보내고 μžˆλ‹€.
λ―Έμˆ μ‚¬, κ·Έ μ€‘μ—μ„œλ„ νšŒν™”μ‚¬μ˜ μš°λšν•œ λŒ€κ°€μ—κ²Œ 우리 λ―Όν™”μ˜ κ³Όμ œμ™€ 미래의 비전에 λŒ€ν•΄ λ“£λŠ” κ·€μ€‘ν•œ μ‹œκ°„μ„ κ°€μ‘Œλ‹€.

οΌŠμ΄λ―Έμ§€λ₯Ό ν΄λ¦­ν•˜μ‹œλ©΄ 큰 μ‚¬μ΄μ¦ˆλ‘œ 보싀 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Q. 2006년을 끝으둜 μ„œμšΈλŒ€ κ³ κ³ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³Ό κ΅μˆ˜μ§μ—μ„œ μ •λ…„ν‡΄μž„ν•˜μ…¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆμ€ λͺ…μ˜ˆκ΅μˆ˜λ‘œ κ³„μ‹œλŠ”λ°, μš”μ¦˜λ„ λ°”μ˜κ²Œ μ§€λ‚΄μ‹œλŠ”μ§€μš”?
A. ν‡΄μž„ 후에 더 λ°”λΉ μ‘Œμ–΄μš”. μ§€κΈˆ μΌν•˜κ³  μžˆλŠ” κ΅­μ™Έμ†Œμž¬λ¬Έν™”μž¬ μž¬λ‹¨μ΄ μ„€λ¦½λœ 지 1λ…„ 반 정도가 μ§€λ‚¬λŠ”λ° 처음이라 κ·ΈλŸ°μ§€ 업무가 μ•„μ£Ό λ§Žμ•„μš”. ν•™μžμ˜ μ†Œμž„μ€ κ³΅λΆ€ν•˜κ³  μ—°κ΅¬ν•˜λŠ” 것인데, μ •μž‘ ν•΄μ•Ό ν•  일을 λͺ»ν•˜λ‹ˆκΉŒ 영 μ‘°κΈ‰ν•˜κ³  마음이 편치 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
Q. μΌκ°μ—μ„œλŠ” ν•œκ΅­ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ΄ μ•ˆνœ˜μ€€ μ„ μƒλ‹˜μ„ 기점으둜 μ „ν›„λ‘œ λ‚˜λ‰œλ‹€λŠ” 말을 ν•  μ •λ„μž…λ‹ˆλ‹€. μ„ μƒλ‹˜μ΄ ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³„μ— κ°€μž₯ 크게 κΈ°μ—¬ν•œ 점이 μžˆλ‹€λ©΄ ꡬ체적으둜 λ¬΄μ—‡μΌκΉŒμš”?
A. 그런 말이 μžˆλŠ”μ§€λ„ λͺ¨λ₯΄μ§€λ§Œ ν„±μ—†λŠ” κ³Όμ°¬μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™λ¬Έμ΄λΌλŠ” 것은 λˆ„κ΅¬ ν•˜λ‚˜μ— μ˜ν•΄ κ°‘μž‘μŠ€λ ˆ λ°œμ „ν•  수 μžˆλŠ” 게 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μ € 이전에도 평생을 ν•™λ¬Έ 연ꡬ에 ν—Œμ‹ ν•œ ν›Œλ₯­ν•œ ν•™μžλ“€μ΄ 많이 κ³„μ…¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ§Œ ν˜„λŒ€ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ˜ 체계적인 μ΄λ‘ μ΄λ‚˜ 방법둠 등은 μ ‘ν•  κΈ°νšŒκ°€ μ—†μ—ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ— 그런 λΆ€λΆ„μ—μ„œλŠ” λ―Έν‘ν•œ 점이 μžˆμ—ˆμ„ κ²λ‹ˆλ‹€. μ•„λ§ˆλ„ 슀승인 μ‚ΌλΆˆ κΉ€μ›μš© μ„ μƒμ΄λ‚˜ μ—¬λ‹Ή κΉ€μž¬μ› μ„ μƒλ‹˜ 같은 뢄이 제게 μœ ν•™μ„ κ°•κΆŒν–ˆλ˜ 것도 β€˜μž₯μ°¨ κ·Έ λΆ€μ‘±ν•œ 뢀뢄을 λ„€κ°€ μ±„μ›Œλ΄λΌβ€™ ν•˜λŠ” λΆ„λΆ€μ˜€μ„ 거라고 λ―ΏμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€ν–‰νžˆ μ œκ°€ μœ ν•™ν–ˆλ˜ ν•˜λ²„λ“œλŒ€ν•™μ˜ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³ΌλŠ” λ„μ„œ, μ‹œμ„€, κ΅μˆ˜μ§„ λ“± λͺ¨λ“  λ©΄μ—μ„œ 세계 졜고 μˆ˜μ€€μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ œκ°€ μž‘κ²Œλ‚˜λ§ˆ κΈ°μ—¬ν•œ λ°”κ°€ μžˆλ‹€λ©΄, κ±°κΈ°μ„œ μ ‘ν•˜κ³  배운 체계적인 이둠을 우리 λ―Έμˆ μ‚¬μ— μ ‘λͺ©, λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ˜ 학문적 전문화와 체계화에 일정 λΆ€λΆ„ 도움을 μ€€ 정도가 μ•„λ‹κΉŒ μƒκ°λ©λ‹ˆλ‹€.
Q. λ―Έκ΅­μ—μ„œ κ³΅λΆ€ν•˜μ…¨μœΌλ©΄μ„œλ„ ν•œκ΅­νšŒν™”μ‚¬ μ—°κ΅¬λ‘œ λ°•μ‚¬ν•™μœ„λ₯Ό λ°›μœΌμ…¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ―Έκ΅­μ—μ„œ β€˜μ‘°μ„ μ‹œλŒ€ μ‚°μˆ˜ν™”β€™μ— λŒ€ν•΄ 논문을 μ“°κΈ°κ°€ 쉽지 μ•ŠμœΌμ…¨μ„ 텐데, μ²˜μŒλΆ€ν„° ν•œκ΅­νšŒν™”μ‚¬λ₯Ό μ „κ³΅ν•˜μ‹€ μƒκ°μœΌλ‘œ ν•˜λ²„λ“œμ— κ°€μ…¨λŠ”μ§€μš”?
A. μ œκ°€ ν•˜λ²„λ“œμ— 갔을 λ•Œ 둝펠러 3μ„Έ μž¬λ‹¨ μž₯ν•™κΈˆ(JDR3 Fund)을 λ°›μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹œ μž¬λ‹¨ 디렉터인 포터 λ§₯ν¬λ ˆμ΄μ™€ κΉ€μž¬μ› 선생이 ν•œ 약속이 μžˆμ—ˆλ‹€κ³  ν•΄μš”. β€œμ•ˆνœ˜μ€€μ€ λ°˜λ“œμ‹œ ν•œκ΅­μ— λŒμ•„μ™€ λŒ€ν•™ κ°•λ‹¨μ—μ„œ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μ˜ 방법둠과 체계λ₯Ό μ •λ¦½ν•˜λŠ” 데 κΈ°μ—¬ν•˜κ²Œ ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€β€λŠ” κ±°μ˜€μ§€μš”. κ·ΈλŸ¬λ‹ˆ ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬λ₯Ό μ „κ³΅ν•œ 것은 ν•„μ—°μ΄μ—ˆμ–΄μš”. 그런 μ μ—μ„œ μ €λŠ” 제 λœ»λ³΄λ‹€λŠ” ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬μ˜ μž₯래λ₯Ό λ‚΄λ‹€λ³Έ μŠ€μŠΉλ‹˜λ“€μ— μ˜ν•΄ β€˜λ§Œλ“€μ–΄μ§„ λ―Έμˆ μ‚¬κ°€β€™μ˜€λ‹€κ³  ν•  수 μžˆκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
Q. ν•œκ΅­μ— λŒμ•„μ™€μ„œ κ°“ λŒ€ν•™ 강단에 μ„œμ‹  1970λ…„λŒ€ μ€‘λ°˜λ§Œ 해도 λ―Έμˆ μ‚¬ ꡐ윑의 여건은 μƒλ‹Ήνžˆ μ—΄μ•…ν•˜μ§€ μ•Šμ•˜μ„κΉŒ μ‹Άμ–΄μš”. μ–΄λ• μŠ΅λ‹ˆκΉŒ? 그리고 μ–΄λ–»κ²Œ κ·Ήλ³΅ν•˜μ…¨μŠ΅λ‹ˆκΉŒ?
A. κ·Έλ•ŒλŠ” ν•™λΆ€μ—λŠ” μ•„μ˜ˆ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³Όκ°€ μ—†μ—ˆκ³ , ν™μ΅λŒ€ν•™κ΅ λŒ€ν•™μ›μ— λ―Έν•™λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³Όκ°€ μžˆμ—ˆμ–΄μš”. κ·ΈλŸ¬λ‹ˆ κ΅μœ‘μ—¬κ±΄μ€ 말할 λ°”κ°€ λͺ» λ˜μ—ˆμ£ . ν™˜λ“±κΈ°κ°€ ν•œ λŒ€ μžˆκΈ°λŠ” ν–ˆλŠ”λ°, 슀크린이 μ—†μ–΄ μΉ νŒμ— 백지λ₯Ό 뢙이고 μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν–ˆμ§€μš”. νšŒν™”μ˜ 양식 등을 λΉ„κ΅ν•˜λ©° μ„€λͺ…ν•˜λ €λ©΄ 두 μž₯의 사진을 λ™μ‹œμ— 보여쀄 수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•˜λŠ”λ°, ν™˜λ“±κΈ°κ°€ ν•œ λŒ€ 뿐이라 그게 μ•ˆλμ–΄μš”. κ²Œλ‹€κ°€ κ΅μˆ˜κ°€ 적어 μ •ν™•νžˆ λ‚΄ 전곡이 μ•„λ‹Œ κ³Όλͺ©κΉŒμ§€ κ°•μ˜λ₯Ό 맑아야 ν–ˆμ§€μš”. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 그런 여건 μ†μ—μ„œλ„ κ°•μ˜λŠ” 정말 μ—΄μ‹¬νžˆ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 15μ£Ό 컀리큘럼이라면 17μ£Ό 뢄을 κ°•μ˜ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 체계적인 방법둠에 따라 논리적인 접근을 ν•˜λ„λ‘ λ…ν•˜κ²Œ ν›ˆλ ¨μ‹œμΌ°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‚˜μ€‘μ— λ§Žμ€ μ œμžλ“€μ΄ μ™Έκ΅­μ—μ„œ μœ ν•™μ„ ν–ˆλŠ”λ°, κ±°κΈ° κ°€μ„œλ„ 별닀λ₯Έ 어렀움 없이 μˆ˜μ—…μ— 잘 적응할 수 μžˆμ—ˆλ‹€κ³  κ³ λ§ˆμ›Œν–ˆμ–΄μš”.
Q. 이제 본둠인 민화에 λŒ€ν•œ 견해λ₯Ό μ—¬μ­™κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ μ ˆν•œ ν‘œν˜„μΈμ§€ λͺ¨λ₯΄μ§€λ§Œ, λ―Όν™”λŠ” ν•œλ™μ•ˆ λ―Έμˆ μ‚¬ν•™κ³„λ‘œλΆ€ν„°λŠ” λ‹€μ†Œ ν„ν•˜λ˜μ–΄μ˜¨ 감이 없지 μ•Šλ‚˜ ν•˜λŠ” 생각도 λ“­λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λ‚˜λΌλ₯Ό λŒ€ν‘œν•˜λŠ” λ―Έμˆ μ‚¬ν•™μžμ˜ μž…μž₯μ—μ„œ λ―Όν™”λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ λ³΄μ‹œλŠ”μ§€μš”?
A. β€˜ν„ν•˜β€™λΌλŠ” 말은 μ•„λ§ˆλ„ 큰 μ˜€ν•΄μΌ κ²λ‹ˆλ‹€. 문인화가 우리 그림이라면 λ―Όν™” λ˜ν•œ 우리의 κ·Έλ¦Όμž…λ‹ˆλ‹€. λ‹€ 각자의 κ°€μΉ˜λ₯Ό μ§€λ‹ˆκ³  μžˆλŠ”λ°, νŠΉλ³„νžˆ ν•œ μͺ½μ„ ν„ν•˜ν•  μ΄μœ κ°€ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ§Œ β€˜ν•™λ¬Έμ˜ λŒ€μƒβ€™μœΌλ‘œ λ³Ό λ•ŒλŠ” λͺ‡ 가지 적절치 μ•Šμ€ 뢀뢄이 μžˆμ–΄ μ‰½κ²Œ νšŒν™”μ‚¬μ˜ μ˜μ—­μœΌλ‘œ ν¬ν•¨μ‹œν‚€κΈ° μ–΄λ €μš΄ 점은 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜ˆμ»¨λŒ€ λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ λ―Όν™”λŠ” μž‘κ°€κ°€ λΆ„λͺ…μΉ˜ μ•Šκ³ , λ°ν˜€μ‘Œλ”λΌλ„ κΈ°μ€€μž‘μ„ μ„ μ •ν•˜κΈ° μ–΄λ ΅μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 또 μ ˆλŒ€ μ—°λŒ€μ™€ μ–‘μ‹μ˜ λ³€ν™” 등을 μ„€λͺ…ν•˜κΈ° μ–΄λ ΅λ‹€λŠ” ν•œκ³„κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이런 λ¬Έμ œλ“€μ€ λ―Έμˆ μ‚¬ μ—°κ΅¬μ˜ 기초적인 μš”μ†Œκ±°λ“ μš”. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ·Έλ ‡λ‹€κ³  ν•΄μ„œ λ―Όν™”μ˜ κ°€μΉ˜κ°€ λ–¨μ–΄μ§€λŠ” 것은 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. κ°œμΈμ μœΌλ‘œλŠ”, μ΄λŸ¬ν•œ 아쉬움에도 λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  λ―Όν™”λŠ” 이λ₯Έλ°” μ£Όλ₯˜ νšŒν™”λ₯Ό μ••λ„ν•˜λŠ” 힘과 맀λ ₯이 μžˆλŠ” λ―Έμˆ ν’ˆμ΄λΌκ³  μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€.
Q. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ ꡬ체적으둜 λ―Όν™”μ˜ 압도적인 힘, ν˜Ήμ€ λ―Όν™”κ°€ ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬μ—μ„œ κ°–λŠ” μ˜λ―ΈλŠ” 무엇이라고 λ³΄μ‹­λ‹ˆκΉŒ?
A. μ•žμ„œ λ§ν–ˆλ“―, ν•™λ¬Έμ˜ λŒ€μƒμœΌλ‘œμ„œλŠ” μ’€ λΆˆλ¦¬ν•œ 쑰건을 κ°–κ³  μžˆμ§€λ§Œ 적어도 ν•œκ΅­μ  νŠΉμ„±κ³Ό λ…νŠΉν•œ 색채 κ°κ°μ—μ„œλŠ” 일반 νšŒν™”λ³΄λ‹€ 훨씬 큰 ν˜Έμ†Œλ ₯을 κ°–κ³  μžˆλ‹€κ³  λ΄…λ‹ˆλ‹€. μΌλ°˜νšŒν™”κ°€ μ•„μΉ΄λ°λ―Ήν•œ μ—°κ΅¬μžμ˜ 우회적 화법(話法)이라면 λ―Όν™”λŠ” 직섀적인 ν™”λ²•μ΄μ—μš”. ν•œκ΅­μ  νŠΉμ„±μ„ 더 μ§„ν•˜κ²Œ κ°–κ³  μžˆλ‹€λŠ” μ μ—μ„œ ν•œκ΅­κ³Ό ν•œκ΅­μΈμ„ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 ν†΅λ‘œκ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그것이 ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬μ—μ„œ λ―Όν™”κ°€ μ§€λ‹ˆλŠ” 의미라고 λ΄μš”.
Q. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ 연ꡬ λŒ€μƒμœΌλ‘œμ„œμ˜ λ―Όν™”κ°€ μ•„λ‹Œ μž‘κ°€μ— μ˜ν•΄ 그렀진 β€˜ν˜„λŒ€μ˜ λ―Όν™”β€™λŠ” μ–΄λ–€ 의미λ₯Ό 가지고 μžˆμ„κΉŒμš”?
A. 그림은 ν•™λ¬Έμ˜ λŒ€μƒμ΄κΈ° 이전에 μƒν™œ μ†μ—μ„œ 즐기고 ν–₯μœ ν•˜λŠ” μ˜ˆμˆ μž…λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λ‚˜λΌλŠ” 그림을 κ±Έμ–΄λ†“λŠ”λ° μ•„μ£Ό μΈμƒ‰ν•΄μš”. λ²½ 전체가 빈 곡간인 κ³ λŒ€κ΄‘μ‹€μ— κ·Έλ¦Ό ν•˜λ‚˜ κ±Έλ €μžˆμ§€ μ•Šμ€ 집이 μ•„μ£Ό λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ €λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ 풍토λ₯Ό κ°œμ„ ν•˜λŠ” 데 ν˜„λŒ€μ˜ λ―Όν™”κ°€ 큰 κΈ°μ—¬λ₯Ό ν•  수 μžˆλ‹€κ³  λ΄μš”. κ·Έλ¦¬λŠ” 인ꡬ가 λ§Žμ€ 만큼 그림도 많고 또 μΉœκ·Όν•©λ‹ˆλ‹€. 값도 비싸지 μ•Šκ³ , μ‹¬μ§€μ–΄λŠ” μΉœκ΅¬λ‚˜ μ΄μ›ƒμ—κ²Œ 기증할 μˆ˜λ„ μžˆμ§€μš”. 그림을 μ¦κΈ°λŠ” 풍토, 그런 ν™˜κ²½μ„ λ§Œλ“€μ–΄κ°€λŠ”λ° 크게 κΈ°μ—¬ν•  수 μžˆλŠ” 것이 민화라고 λ΄…λ‹ˆλ‹€.
Q. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ ν˜„λŒ€ λ―Όν™”λŠ” μ–΄λ–€ λ°©ν–₯으둜 λ‚˜κ°€μ•Ό ν• κΉŒμš”?
A. λ―Όν™”μ˜ 큰 νŠΉμ§• 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” μ˜› μž‘ν’ˆμ„ μ •ν™•νžˆ λͺ¨μ‚¬ν•˜λŠ” μž„λͺ¨(臨摹)κ°€ μ€‘μš”ν•˜λ‹€λŠ” μ μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ·Έ 과정을 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ μŠ΅λ“ν–ˆλ‹€λ©΄ μž„λͺ¨λ₯Ό λ²—μ–΄λ‚˜ μ°½μž‘μ„ 지ν–₯해도 μ’‹λ‹€κ³  λ΄…λ‹ˆλ‹€. 그건 μž‘κ°€μ˜ κΆŒλ¦¬μ΄μ§€μš”. 유물이 된 μ˜› 민화와 ν˜„λŒ€μ˜ λ―Όν™”λŠ” μ΄λ¦„λ§Œ 같을 뿐, μž‘κ°€μ˜ μ‹ λΆ„λΆ€ν„°κ°€ λ‹€λ¦…λ‹ˆλ‹€. μ˜› λ―Όν™”λŠ” λ– λŒμ΄ ν™˜μŸμ΄κ°€ κ·Έλ Έλ‹€λ©΄ ν˜„λŒ€μ˜ λ―Όν™”μž‘κ°€λ“€μ€ λŒ€μ²΄λ‘œ 쀑산측 이상이고 배움도 κΉŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ λ―Όν™”μž‘κ°€λ“€μ€ λ―Όν™”μ˜ 기법을 ν† λŒ€λ‘œ β€˜ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬β€™μ— 포함될 수 μžˆλŠ” β€˜μž‘ν’ˆβ€™μ„ 지ν–₯ν•˜λŠ” 것도 큰 μ˜λ―Έκ°€ μžˆλ‹€κ³  λ΄…λ‹ˆλ‹€. 참고둜 ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬μ— 포함될 수 μžˆλŠ” 그림이 되렀면 λͺ‡ 가지 쑰건을 κ°–μΆ°μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μš°μ„  μ˜ˆμˆ λ‘œμ„œ μ°½μ˜μ„±κ³Ό κ³ μœ μ„±μ΄ λ°œκ²¬λ˜μ–΄μ•Ό ν•˜κ³  ν•œκ΅­μ˜ 미술인만큼 ν•œκ΅­μ΄λΌλŠ” μ‹œκ³΅κ°„κ³Ό 문화적 μš”μ†Œκ°€ λ°˜μ˜λΌμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 또 μž‘ν’ˆμ„ 톡해 μž‘κ°€κ°€ μ‚΄μ•˜λ˜ μ‹œλŒ€μ˜ 상황을 인지할 수 μžˆμ–΄μ•Ό ν•œλ‹€λŠ” 것 λ“±μž…λ‹ˆλ‹€. 민화도 μ–Όλ§ˆλ“ μ§€ ν•œκ΅­λ―Έμˆ μ‚¬μ— νŽΈμž…λ˜λŠ” 그림이 될 수 μžˆλ‹€κ³  λ΄…λ‹ˆλ‹€.
Q. λ§ˆμ§€λ§‰μœΌλ‘œ λ―Όν™” 연ꡬ λΆ„μ•Όμ˜ λ°œμ „μ„ μœ„ν•΄ λ‹ΉλΆ€ν•˜μ‹œκ³  싢은 고견이 μžˆλ‹€λ©΄?
A. μš”μ¦˜ λ―Όν™”λ₯Ό λ‹€λ£¨λŠ” ν•™μˆ μ§€λ₯Ό 가끔 λ³΄λŠ”λ°, μ•„μ£Ό 기뢄이 μ’‹μ•„μš”. λ―Έμˆ μ‚¬, 특히 νšŒν™”μ‚¬λ₯Ό μ „κ³΅ν•œ, 쒋은 ν•™μžλ“€μ΄ λ―Όν™”μ˜ 연ꡬ에 관심을 많이 기울이고 μžˆλŠ” 것을 λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„μ£Ό 고무적인 μΌμž…λ‹ˆλ‹€. 이런 ν•™μžλ“€μ΄ 많이 λŠ˜μ–΄λ‚˜λ©΄ λ―Όν™” μ—°κ΅¬μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 방법둠이 λͺ¨μƒ‰λ  μˆ˜λ„ μžˆλ‹€κ³  λ΄…λ‹ˆλ‹€. 그런 μ μ—μ„œ 학문적 연ꡬ λΆ„μ•Όμ—μ„œλ„ λ―Όν™”μ˜ μ•žλ‚ μ€ 밝닀고 λ΄…λ‹ˆλ‹€.

 

인터뷰 : μœ μ •μ„œ νŽΈμ§‘κ΅­μž₯
정리 : ν•œλͺ…λ₯œ 기자
사진 : 박성일 기자

 

μ €μžμ— κ΄€ν•˜μ—¬

μ›”κ°„ λ―Όν™”

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